　　辅导员队伍是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量。切实提高责任担当认识，增强职业发展意识，以教育家精神引领自身专业化职业化专家化发展，是加强和改进新时代高校思想政治工作的内在要求，也是辅导员个体职业生涯发展的必然道路。　　大学生日常教育管理是高校思政工作的重要内容，辅导员要做到“到位不越位，松手不放手，信任不放任”，管好所负责学生的全周期发展支持系统、全过程的自我成长体系和全链条的重点环节，树立堵漏与疏导、宽教与严管、常理与法理的管理思维，做到管理有法，处理有度。　　首先，应着眼于激发受众兴趣，从青年学生的关注话题和兴趣点开讲，有效拉近与受众的距离。其次，要清晰地阐述大道理，生动地阐释小道理，透彻地剖析真道理，确保层次分明、逻辑清晰，做到言之有物，言之有理，言之有据。再者，要把握分寸度，根据宣讲的时空与对象，掌控宣讲内容的深与浅。最后，注意表现力。表现力来自充分的准备工作，可以先拟定讲话提纲，然后在提纲框架下丰富讲话内容，避免照本宣科，尽量脱稿。同时，宣讲时还要把握三个度，即要有用真心话取代场面话的温度，要有用鲜活的实在话取代书本话的亮度，要有用接地气的大众话代替空话套话的鲜度，不断提升个人理论阐释宣讲的功力和魅力。2021年6月，主旋律“爆款”好剧《觉醒年代》热播，在一次学生党员大会上，我结合“觉醒”主题即兴发表了演讲，从自身追剧引出学生喜欢的话题，和学生一起分析《觉醒年代》的“三好”（剧名、剧情、演技），结合中国共产党的发展历程和新时代党和国家对青年的期待，向全体同学提出了自我修炼的三个“醒”：一是青年朋友们要保持“清醒”，二是青年朋友们要坚持“提醒”，三是青年朋友们要秉持“唤醒”，进而激励大家不忘初心、牢记使命，用自己的实际行动为党旗增光添彩，为祖国添砖加瓦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。从现场的反馈感受到，这场宣讲取得了比较好的效果。

辅导员如何更好助推大学生成长成才

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